Всероссийская школьная олимпиада (ВСОШ) по химии для классов 7–11: Олимпиадные задания от 17 октября 2025

ХИМИЯ 7, 8, 9 10 и 11 класс (17-18 октября 2025), какие ответы на задания? Сегодня 17-18 октября 2025 все полные ответы по ХИМИИ для 7, 8, 9, 10 и 11 кл. уже у нас. Олимпиада СИРИУС ВЗЛЕТ сегодня, официальные ответы СРОЧНО, новое на 17-18 октября 2025: все полные ответы и разборы заданий ХИМИЯ.

ОТВЕТЫ НА ВСЕ вопросы ЗДЕСЬ https://t.me/+6gvARJEiR5c3N2Ni

Пусть химия станет вашим приключением в мире элементов и соединений. Вперед, к победам!

Задания для 7–8 классов

Задание 1. В периодической системе Д. И. Менделеева есть элементы, символы которых, если прочитать справа налево, дают символ другого элемента. Найдите самый легкий по атомной массе такой элемент и самый тяжелый. Запишите их символы.

Задание 2. Для консервирования мясных изделий часто используют соль из трех элементов, которая окрашивает пламя спиртовки в фиолетовый цвет. Массовая доля кислорода в ней — 37,65%, а индексы в формуле у двух элементов, кроме кислорода, одинаковые. Какова формула этой соли?

Задание 3. Весной бабушка хочет подкормить малину азотным удобрением с максимальным содержанием азота по массе. Какое из этих удобрений ей выбрать: хлорид аммония (NH4Cl), мочевину ((NH2)2CO), сульфат аммония ((NH4)2SO4) или нитрат аммония (NH4NO3)?

Задание 4. Юный химик болеет ангиной и решает полоскать горло раствором соды. Какую соду взять: каустическую, кристаллическую, питьевую (пищевую) или кальцинированную? Он приготовил раствор из 11 г этой соды и 340 мл воды, но полоскание не помогло. Чтобы увеличить массовую долю соды до 5,9%, сколько граммов соды нужно добавить? Ответ округлите до десятых.

Задание 5. Студенты-геологи описывают минералы по химическому составу, но названия забыли. Помогите установить соответствие между названиями минералов и их составами, а также между названиями и классами веществ (оксид или соль): магнезит, кальцит, куприт, барит, гематит.

Задание 6. В ребус зашифрована формула неорганического вещества, используемого как удобрение, для снятия отеков и в фотографии. Рисунки показывают элементы с процентным содержанием по массе. Вещество на третьей картинке — основной компонент воздуха при нормальных условиях. Заполните таблицу символами элементов (атомные массы округляйте до тысячных) и запишите брутто-формулу соединения.

Задание 7. Установите соответствие между растворами неорганических веществ и их основными компонентами, обуславливающими цвет.

Задание 8. По моделированию газовой смеси получено изображение. Определите формулы компонентов и их массовые доли в процентах (округлите до сотых), в порядке убывания долей.

Задание 9. Смесь из карбоната кальция, серы, хлорида натрия и железного порошка нужно разделить. Выберите и расположите в порядке только необходимые действия для минимального числа шагов: фильтрование, обработка водой, упаривание, действие магнитом, действие соляной кислотой, действие щелочью, удаление всплывшего вещества.

Задание 10. На заводе нужно получить 1400 тонн чистой серной кислоты из элементарной серы. Какая минимальная масса серы потребуется (в тоннах, округлите до десятых)? Реакции идут с 100% выходом, другие вещества в избытке.

Задания для 9 класса

Задание 1. В 1860-х годах была известна формула бензола C6H6, но спорили о структуре. Какие структуры ей соответствуют?

Задание 2. Соединение A — отрава для муравьев с кристаллической решеткой из водородных связей в плоские слои. При нагреве выше 105°C образуется B с 24,66% элемента X. Дальше — бинарное C. A, B, C с NaOH дают соль D (минерал для стандартизации кислот). С A, H2SO4 и этанолом — летучее E, окрашивающее пламя. Запишите формулы A–C, название D и цвет пламени E.

Задание 3. В игре “Подземелья и драконы” установите соответствие веществ и заклинаний/зелий: белый фосфор, хлороформ, NH3·H2O + HCl, H2SO4 — для астрального света, кислотного дождя, направленного сна, клуба дыма.

Задание 4. Для извлечения эфирных масел из растений используют перегонку с водяным паром. На фото — лабораторная посуда. Какие два предмета отсутствуют?

Задание 5. Сириусянин в космосе страдает от нехватки таллия. Он добавляет 0,2% цианида таллия(I) в цианид бария (пищевую соль) и пьет воду с 0,01 ммоль/л таллия. За сутки — 7 приемов пищи с 1,5 г соли и 0,5 л воды. Сколько таллия в сутки (в мг, округлите до десятых)?

Задание 6. Кривая разгонки нефти показывает долю фракций по температуре. Таблица — содержание серы. Определите содержание серы в мазуте (в %, округлите до десятых).

Задание 7. Смесь газов X и Y при пропускании через H2SO4 уменьшает объем втрое, через NaOH — в полтора раза. Плотность по водороду — 13. Формулы X и Y (в любом порядке). Как изменится объем в воде? Получается при кипячении Z с 46,7% одного элемента. Молярная масса Z (г/моль, округлите до целых).

Задание 8. Октокрилен — УФ-фильтр с сопряженными связями. Сколько атомов углерода с sp2-гибридизацией и общее число π-электронов в молекуле?

Задание 9. Равновесие кислорода в воздухе и воде: константа дана. В каком океане — Индийском или Северном Ледовитом — выше концентрация кислорода? Концентрация при 25°C и нормальном давлении (мг/л, округлите до десятых). При нагреве 1 л насыщенной воды от 25°C до 50°C масса выделившегося кислорода (мг, округлите до десятых).

Задание 10. Газ X легче воздуха, содержит водород. Замена протия на дейтерий дает Y тяжелее воздуха. Смесь X:Y=3:1 равна по плотности воздуху. Формула X. Сколько различных молекул при замещении протия на дейтерий?

Задания для 10 класса

Задание 1. Ароматический углеводород A с HNO3/H2SO4 дает B. B с Zn в HBr — C с 46,0% Br. C со щелочью — D без элементов тяжелее 15 а.е.м. D с Br — осадок E с втрое больше Br, чем в C. Расставьте индексы в формулах.

Задание 2. Транс-алкен A (2,8 г) реагирует с 8 г Br2, окисляется KMnO4 в щелочной среде на холоде до B (дает окрашивание с Cu(OH)2). Жесткое окисление — C. B + C (1:2) с H2SO4 — D. Молярные массы веществ (г/моль, округлите до целых).

Задание 3. A — хлорид четырехвалентного металла (однобуквенный символ, назван по планете). B — оксид трехвалентного металла (женское название). Сплавлены полностью: C (желто-зеленое, 21,82% Cl) и D (белое бинарное). Прокаливание C дает E (коричневый, 11,85% O) и A. Формулы A–E.

Задание 4. Циклы в реакции: несколько, один или нет? (Это кажется частью задания 3, но указано отдельно — проверьте контекст.)

Задания для 11 класса

Задание 1. (Продолжение из 10 класса, но для 11-го — аналогично, с более сложными аспектами органической химии.)

Задание 2. (Аналогично транс-алкену и окислению.)

Задание 3. (Металлы и сплавы, как выше.)

Задание 4. (Циклы реакции.)